为助力社会主义精神文明建设和健康浙江建设，更好引导社会群众和广大学生关注生命、了解生命、认识生命，学习生命保护知识和技能，近日，浙江省红十字会出台《关于进一步加强红十字生命教育工作的意见》（简称《意见》）。
《意见》指出，全省红十字系统要坚持使命引领、融入融合、需求导向、创新发展四项基本原则。力争于2025年底，全省红十字生命教育工作形成“有阵地、有师资、优课程、优机制”的良好局面。其中包括：阵地县域全覆盖。实现红十字生命教育体验馆（室）、“生命礼赞”场所等生命教育阵地县域全覆盖，基本满足群众需求；师资队伍有保障。实现每个设区市都有一支红十字生命教育骨干师资，每个县（市、区）都有2-3名红十字生命教育师资；课程体系更优化。实现红十字生命教育课程模块化、体系化，推出一批针对性强、体验感强、深受群众欢迎和肯定的精品课；协同机制更有效。逐步建立健全和深化完善红十字生命教育“家庭融入、学校融合、社会协同”三方联动的有效工作机制。
《意见》强调，未来三年，全省红十字系统要通过以下六项举措，大力推进红十字生命教育工作：——强化理论研究。发布年度专项研究课题、召开研讨会、组建专家组等方式，深化红十字生命教育理论研究，以理论研究指引实践工作，以实践工作促进理论研究深化；——建强师资队伍。以培育一支“善宣传传播、懂生命教育、会讲红十字生命教育”的师资队伍为基础，充分发挥专家组和师资队伍的作用，开发推出一批红十字生命教育精品课；——依托阵地推进。建强阵地发挥作用，使红十字生命教育延伸到基层，有效触达城乡群众；——聚焦核心业务。创新载体丰富形式，将红十字“三救”“三献”“三倡”核心业务有效融入生命教育专项行动；——促进多方协同。优化机制，将红十字生命教育与家庭、学校、社会教育相融合；——加大社会宣传。联合有关部门、企事业单位和新闻媒体，依托红十字会各类阵地和其他宣传传播平台，结合重大时间节点，传播保护生命和健康理念，弘扬新型生命文化观。
同时，根据《中国红十字会总会办公室关于开展2023年红十字生命教育活动的通知》《浙江红十字会关于进一步加强红十字生命教育工作的意见》要求，省红十字会对红十字生命教育工作进行细分，印发《关于开展2023年红十字生命教育活动的通知》（简称《通知》）。
《通知》要求，2023年全省红十字系统要聚焦主责主业，在“三救”“三献”“三倡”工作中进一步突出生命教育。开展红十字生命教育6+1行动，即开展“救在身边+生命教育”“防灾减灾+生命教育”“爱心相髓+生命教育”“生命接力+生命教育”“养老服务+生命教育”“人道救助+生命教育”等行动；依托各类红十字阵地开展生命教育；组织红十字会员、志愿者进社区、进校园开展“生命教育讲堂”活动。
据了解，近年来，浙江省红十字会加强顶层设计，统一建设标准，统筹推进各类生命教育服务阵地建设，取得丰硕成果。目前，全省已累计建成覆盖生命全周期、集知识展示与学习、情景模拟与体验等多功能于一体的“生命教育体验馆”96个，实现常态化开放，累计接待入馆参观体验的群众320多万人次。建成“生命礼赞”“生命礼敬”等生命文化主题公园、缅怀纪念场所28处，覆盖全省所有市和部分县级单位，成为弘扬新型生命文化观的主要载体。全省累计建有各类应急救护培训场所超过630余个，并且应急救护培训基地、救护站建设已由市县逐步向乡镇街道铺开，为普及全民应急救护知识和技能提供了基本保障。联合省社科联相关部门开展“红十字生命教育的途径与机制研究”课题研究。组建浙江省红十字生命教育专家委员会和骨干师资队伍，举办红十字生命教育（理论、课程开发）研讨活动，形成“生命总体观的认知与构建”“防溺水”“防踩踏”“‘三献’知识”等红十字生命教育精品课程的雏形。组织编印《红十字生命教育读本——爱在第六对相遇》等书籍，录制《踩踏应急救护》《中暑应急救护》《红十字与亚运同行》等视频，线上开设《救在身边·亚运同行》系列微课堂。
