探索人道法项目是在学校开展红十字青少年工作的有效抓手。为持续培养探索人道法项目师资，深入推进红十字青少年工作，12月4日至7日，省红十字会在杭州举办第七期探索人道法项目师资培训班。红十字国际委员会东亚地区代表处培训与教育主管叶英华，中国红十字会总会组织宣传部三级调研员吴新利出席开班仪式并致辞。
来自全省11个市的40余名热心红十字青少年工作的教师参加培训，涵盖小学、初中、高中、大学等不同阶段，其中还包括部分红十字应急救护培训师。最终41位学员完成全部课程并取得培训证书。
承担本次培训班教学任务的有红十字国际委员会叶英华老师，全国探索人道法项目师资培训师、湖州交通技师学院教师罗丹和我省探索人道法项目优秀师资、湖州市吴兴高级中学教师沈炎霞。培训主要围绕“人道视角”“对武装冲突的限制”“人道法在行动”“确保正义”“应对武装冲突的后果”5个单元以及国际红十字与红新月运动等内容，采取阅读感知、图片展示、视频分析、头脑风暴、总结追溯、采访问效等形式带领学员学习项目原始版课程，引导他们明晰当今世界面临的人道挑战，理解国际人道法的基本规则和相关人道问题，认识开展人道教育的重要价值。
学员们通过小组讨论、情景模拟、角色扮演、集体备课、模拟授课等方式，表达、演绎了自己对国内外事件的人道视角观察和思考，或讲述、或分析、或推理、或引导，生动呈现团队成员对人道法基本规则的认识和研讨成果，同时通过“每日反思”，梳理问题困惑，引出对青少年人道教育的深入思考与探索。在紧张而有序的学习研讨中，学员们初步掌握了在青少年中开展人道教育的方法和技能。
学成后，这批学员将在各自学校尝试开设“探索人道法”课程，在学生中传播国际人道法，弘扬红十字精神。
“探索人道法”项目是红十字国际委员会联合中国红十字会为青少年开发和设计的人道教育项目。该项目旨在向青少年介绍国际人道法的基本规则，通过场景设定、案例分析等方式，侧重引导青少年从人道视角出发，观察、思考国内国际事件，探索如何解决战争和武装冲突中凸现的人道问题，帮助他们树立“人类命运共同体”意识，树立“尊重人的生命，维护人的尊严”的理念。传播国际人道法是国际红十字与红新月运动的重要职责，也是各国红十字会履职尽责的应有之义。
浙江省自2015年启动探索人道法项目试点工作以来，已累计培训项目师资300余名，共有75所试点学校相继开课。近年来，我省在中国红十字会总会与红十字国际委员会联合举办的探索人道法项目师资微课大赛、学生学习成果大赛等比赛中均取得了好成绩。浙江大学、浙江工业大学等在杭高校连续多年联合举办人道法辩论赛。在刚刚结束的第十七届红十字国际人道法模拟法庭竞赛中，浙江工商大学、宁波大学分别获得一、二等奖的好成绩。
