为进一步加强红十字生命教育宣讲员队伍建设，扎实推进红十字生命教育工作，8月15日至16日，省红十字会在绍兴市柯桥区举办全省红十字生命教育宣讲培训班。省红十字会党组成员、秘书长张孚传出席开班式并讲话。绍兴市红十字会常务副会长、执委会主任陈洁致欢迎辞。
红十字生命教育，旨在运用红十字运动的历史、文化、精神理念、使命宗旨以及红十字会“三救、三献、三倡”核心业务所蕴含的丰富生命元素，帮助人们更好地认知与构建生命的总体观以及掌握生命保护的知识与技能，是一项红十字辨识度鲜明的教育活动。深入开展红十字生命教育活动，是红十字会履行法定职责、服务人民群众的重要途径，是贯彻落实《浙江省红十字会条例》和总会相关重要部署，促进红十字运动蓬勃发展的必然要求。
培训班强调，各地红十字会要加强对红十字服务平台阵地的管理，实现常态化开放，使红十字生命教育延伸到基层，有效触达城乡群众；要加强对红十字生命教育骨干师资、红十字生命教育场馆（阵地）讲解员的培养力度，培育一支“善宣传传播、懂生命教育、会讲红十字生命教育故事”的优秀讲解员队伍；要充分结合自身实际、勇于探索创新，加快推进课程资源开发，推出一批红十字生命教育精品课。
培训班邀请省红十字会生命教育专家委员会委员、宁波卫生职业技术学院教授黄金银围绕“红十字生命教育理论研究与实施路径”作专题辅导，邀请绍兴市文旅集团赵珊珊老师进行讲解服务规范等方面的实务培训。
由各设区市和省红十字会直属事业单位推荐的12名讲解员先后登台亮相，自选设定红十字生命教育场馆（阵地）子场景进行宣讲展示。
培训班还就如何高质量开展红十字生命教育场馆和红十字服务阵地宣讲，提出了聚焦“四个问题”作宣讲、紧扣“四个字”抓宣讲的具体要求。
聚焦“讲给谁听”的问题，设定瞄准受众这个“人”，做好宣讲设计，做到因人而异、引人入胜、目中有人。
聚焦“用什么来讲”的问题，始终立足场馆或阵地的子场景这个“物”，树立总体观，做到既立足子场景，又跳出子场景，更着眼全景。
聚焦“重点讲什么”的问题，始终紧盯红十字生命教育这个“的”，坚持目标导向，做到突出主题主线、聚焦主责主业、紧扣主轴主调。
聚焦“怎么讲有效”的问题，始终讲究有效触达群众这个“法”，坚持效果导向，讲得有条理有层次，讲得有情绪张力、有感染力，懂得取舍、纲举目张。
培训班还组织学员赴绍兴市柯桥区红十字生命博爱体验馆、柯桥区华舍街道纺都社区博爱家园开展现场教学。
不少参训学员表示，“通过培训更加深刻理解了红十字生命教育的丰富内涵和意义，学到了实用的讲解技巧和礼仪。”“回去后一定认真消化吸收所学知识，将学到的新理论、新知识、新方法融入工作实践中，努力提升讲解服务能力与水平，更好地把红十字生命教育理念和红十字精神传播到群众中去。”
来自全省各地红十字生命教育体验馆（红十字服务阵地）的讲解员和相关工作负责人等120余人参加培训。
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浙江省自2017年起率先在全国开展红十字生命教育工作，将开展红十字生命教育活动与红十字会核心业务融合推进，在平台阵地建设、人才队伍培养和课程开发培育等方面进行了有益的探索。目前，全省已建成生命教育体验馆100多个，生命礼赞场所39处，在生命教育工作中发挥了重要作用。
2022年，省红十字会举办全省红十字生命教育讲解员培训暨宣讲比赛活动；2023年，制定出台《关于进一步加强红十字生命教育工作的意见》，先后举办红十字生命教育研讨活动、红十字生命教育精品课程研讨活动。
今年3月起正式施行的《浙江省红十字会条例》，在全国率先将红十字会组织开展生命教育的职责纳入地方性法规，为构建“政府支持、部门协同、各方参与”的红十字生命教育体系提供了法治保障。
