碰到有人昏迷、受伤，怎么办？重大自然灾害和突发事件时有发生，交通事故、火灾、溺水、触电等意外伤害以及心脑血管疾病等成为影响健康甚至威胁生命的重要因素。掌握基本的应急救护知识技能，不仅能自救，还能救人。
8月28日，2015年杭州市区高中学生应急救护技能检测在杭十四中举行。市红十字会、市教育局从杭城39所高中（包括职高）学生学籍库中随机抽取，每个学校10名高二学生（男女生各5名）参加测试。市教育局副局长马里松、市红十字会副会长何校生到现场观看指导。
测试的主要内容为心肺复苏。每个学校的10名同学分组进入测试场，每位同学都分别配一名裁判为他们打分。心肺复苏检测分为检查准备、评估环境、判断意识、呼救、调整体位、按压心脏、人工呼吸等十六个步骤，每一个动作都有规范的标准，满分为100分。
测试过程中，裁判对学生的每一个细节动作的规范性都要进行评判，包括手臂是否伸直，按压位置是否精准，按压力度是否足够，人工呼吸量是否适量。每一个动作都有相应的指示灯提示，只有绿灯亮时才是正确的救护动作，按压过轻、过重或按压位置错误等，都会立即显示红灯表示动作错误。
有些学生的动作看似标准，然而却总是亮红灯。裁判解释道，本次用于检测的人体模型是挪威进口的最好设备，灵敏度更高，按压手感更逼真，和真人十分接近，动作稍有不规范，就会亮红灯。“人体模型模拟一个中等体型的人，因此进行心肺复苏按压时需要足够的力度，有些个子瘦小的女生在按压时还是比较吃力的。”
市教育局高中处副处长边宏介绍，在市红十字会的支持下，高中的军训每年都会有专门的应急救护培训，包括心肺复苏、止血包扎、创伤救护、搬运固定、常见外伤等急救技术基本要领和注意事项，是强制性的。“我们通过这种抽查的方式，让每个高中生都能够重视并掌握规范的技能。当遇到紧急情况，只有规范的动作才能救人。”
近年来，杭州市红十字会联合市教育局积极在初高中学生中开展应急救护培训工作，2013年，杭州市在全国率先将红十字应急救护培训列入初中学校教学计划。2014年，应急救护培训进初中项目扩展到所有区、县（市）。全市10万余名初中学生接受了应急救护知识的培训。（
童音）
