为进一步弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，加强青少年生命教育与安全教育，7月25日至8月1日，浙江海洋大学“灯传健康，青春同心”宣讲团联合各社区组织开展了青少年安全教育主题活动。活动围绕防校园霸凌、防性侵犯、安全急救知识三大主题，以情景模拟、科学讲解与实操演练相结合的方式，为青少年的假期安全保驾护航。
宣讲之旅在“抵制校园霸凌”的主题中拉开序幕。“不！我不接受你这样对我！”孩子们在志愿者的引导下，勇敢地发出清晰而坚定的拒绝。宣讲团精心设计了贴近校园生活的情景，通过角色扮演，引导孩子们识别霸凌行为，并用语言和行动勇敢说“不”，学习如何安全脱身并有效寻求帮助。从最初的拘谨到积极参与，孩子们在互动中逐渐掌握了应对策略。“我知道怎么做了！下次再遇到，我不会只是害怕了！”一位参与演练的孩子眼神坚定地说道。活动同时关注家庭防护网，志愿者们向在场的家长传授了识别孩子情绪异常信号、建立开放信任沟通渠道的关键方法，共同为孩子们筑起反霸凌的“勇气墙”。
之后，宣讲会聚焦“守护身体，尊重边界”的防性侵知识，现场气氛专注而严肃。志愿者们以简单易懂的语言，清晰讲解了性侵行为的危害本质、如何识别潜在的危险信号和“不舒服”的感觉、拒绝不当接触的技巧（包括语言和肢体动作），以及陷入困境时的安全脱身策略和求助渠道。强调了“我的身体我做主”的自主权和建立清晰安全界限的重要性。互动环节中，孩子们在志愿者的鼓励下，练习用明确、有力的语言表达拒绝，深刻理解“身体隐私神圣不可侵犯”的铁律。“‘灯传’在此刻传递的是科学自护的火种，而‘同心’则呼唤家庭、学校和社会共同为孩子撑起一片没有阴霾的纯净天空。”团队负责人在现场阐释道。
宣讲最后是关乎生命的“安全急救知识”课程。宣讲团的红十字应急救护师详细讲解和规范演示异物卡喉（海姆立克急救法）、创伤止血与包扎技巧、烧烫伤及中暑的初步紧急处理等应急救护知识与技能。在实操环节中，孩子们在细致的指导下，轮流在模拟人上进行CPR按压，互相演练海姆立克急救法，认真练习三角巾和绷带的包扎方法。“练习包扎真的有点难，但老师们特别耐心，一遍遍地纠正我们的动作。”满头大汗的李同学兴奋地分享道。现场社区工作人员由衷感慨：“这不仅教会了孩子们实用的急救技能，更是在他们幼小的心灵里深深播下了敬畏生命、乐于助人的种子。”
这支由浙江海洋大学红十字会会员组成的宣讲团，充分发挥了“严谨认真，专业知识丰富”的优势。他们不仅传递了关乎生命安全的知识与技能，更在孩子们心中点亮了自我保护的明灯，为“流动的花朵”及所有参与活动的青少年构筑了一道坚实而温暖的青春安全防线，让“同心守护”的理念在更多角落生根发芽。
