如果回到十八岁，高考结束的那年夏天，你会选择做什么？是抛开压力放肆玩耍，还是憧憬大学生活，为人生的新阶段做准备？
在宁波市镇海区，有这样一位学子，做出了不一样的选择。
6月15日傍晚，镇海中学高三毕业生王尧琴，在镇海区红十字会工作人员的指导下，郑重地在《人体器官捐献志愿登记表》签下了自己的名字，表达自己器官和遗体（组织）捐献的意愿。令人动容的是，在女儿的影响下，王尧琴的父母也加入进来，一家三口共同成为人体器官捐献志愿登记者。
谈到作出这个决定的初衷，王尧琴回忆，高一刚进入镇海中学，有一次在校史馆里看到了一个展示内容——介绍学长学姐成为人体器官捐献志愿登记者的故事。“我当时觉得很惊讶，之前在书上看到过器官和遗体捐献的故事，没想到在我身边就已经有人这样做了，当时就萌发了这个想法。”后来，王尧琴正式向父母表达了自己想登记人体器官捐献的想法。
最初，王尧琴担心父母会反对，可能要跟他们来回博弈几次，才能说服他们同意。然而，让王尧琴没有想到的是，父母不但没有阻止她，而且说要陪着她一起成为志愿登记者。
王尧琴的妈妈说：“当女儿一开始表现出想了解这方面的信息时，我们俩对于人体器官捐献就查了一些资料，也心中有数，所以等女儿正式提出这个想法时，我们并没有很惊讶，而是决定陪着她一起成为志愿者。”
“之前体检达标的时候，我每年都会义务献血。平时我和她妈妈也很支持她参加一些公益活动。”王尧琴爸爸王耕说，“我觉得如果大家都能积极捐献，许多不幸的家庭可能会因此恢复正常的生活。”
此外，6月14日“世界献血者日”这天，同为镇海中学高三毕业生的杨茜、张乐懿与王尧琴一起走进了镇海爱心献血屋，他们选择以“献血+造血干细胞捐献登记”的方式为自己献上了一份特殊的成人礼，在此之前，杨茜也已经完成人体器官捐献志愿登记。
新闻链接：
2021年，造血干细胞捐献、人体器官捐献知识“进驻”浙江高中《人·自然·社会》新版教材，面向全省高中师生普及，其中人体器官捐献知识编入高三新版教材，这也是全国首次将器官捐献知识编入教材。
值得一提的是，教材的第一篇文章讲述的便是镇海中学高三毕业生韩新叶登记人体器官捐献，以此作为送给自己“特殊的成人礼”的案例。
