“发现哪吒有脉搏，却做了心肺复苏，这是不规范的，因为哪吒此时可能处于昏迷状态……”2月26日，鄞州实验中学沧海路校区八年级举行了一场生命教育主题班会。主讲人是浙江省红十字一级应急救护师王胜男，一开场她就播放了电影《哪吒之魔童降世》的片段。
电影中，太乙真人陪哪吒在山河社稷图中修炼，一觉醒来看到“哪吒”溺水，他的第一反应是立即跳水救人。
将其救上岸后，太乙真人先给哪吒搭脉：“娃儿还有脉搏”，然后开始心肺复苏，先胸外按压，再人工呼吸。
现场同学看完这个电影片段后，王胜男提问：“请大家看看，太乙真人的做法有没有问题？”
“太乙真人按得太用力了。”一位男生站起来第一个发言。
“没错，太用力可能会造成二次损伤。”王胜男肯定了男生的回答。
随后，盛徐荦站起来进行了“教科书般”的分析：
“首先要判断意识，呼叫后没有反应：判断了脉搏但没有判断呼吸，漏了最重要的一步；摸了有脉搏，此时哪吒可能处于昏迷状态，而不是心搏骤停。之后是吹气的，要先打开气道，但太乙真人的一只手却压到了气道，而且吹气时需要一只手捏住鼻子。”
盛徐荦的回答赢得了现场热烈的掌声。
盛徐荦可是学校的“明星”。去年7月5日晚，在鄞州区盛世天城小区篮球场，一名男生打球时突然倒地不起，正在一旁打球的盛徐荦立即跪地对男生展开心肺复苏，为赶来的医生赢得“黄金4分钟”。几天前，他被评为宁波市新时代好少年。
“大家想不想学？”王胜男的提问得到了全场一致的肯定。随后，王胜男一边讲解正确的心肺复苏操作方法，一边由盛徐荦现场演示，帮助同学们完成实践操作。
“今天的班会课很有意思，从电影片段切入，太生动了。之前学过2次心肺复苏，但细节总会遗漏。这次印象特别深刻，掌握了每个步骤。”同学们纷纷表示受益良多。
这堂班会课由宁波市红十字会联合鄞州区红十字会、鄞州实验中学共同策划，希望抓住社会关注热点，让学生更好地掌握急救技能。
宁波市早在2011年就开始在校园里推广应急救护培训，自编教材、开设拓展课、组织技能大赛、投放AED……此项工作走在全省前列。
据介绍，多年来，宁波市多部门协同，致力于为校园安全再添一道坚实的防线。2013年，市红十字会、市教育局、市卫生局联合下发《关于开展红十字应急救护培训进校园工作的实施意见》；2022年出台《宁波市高水平推进应急救护工作实施方案》，提出实施“救在身边·校园守护”等九大专项行动，市教育局下发《加强学校“救在身边·校园守护”专项行动的实施方案》，制订市直属学校教职工应急救护培训计划，依托宁波开放大学开展培训等。
以鄞州区为例，自2013年起开展红十字课程进校园活动，分别编印了中、小学生版《红十字运动知识和应急救护知识读本》，该区四年级和七年级学生每学期安排红十字课程2个学时。截至目前，中小学普及人数达31万余人次。连续举办了九届全区中小学生应急救护技能比赛。
据统计，截至2024年底，全市累计培训红十字救护员52.26万人，占户籍人口的8.4%；普及救护知识达417.14万人次，占户籍人口的67.05%。
