自2月全面启动党的群众路线教育实践活动以来，江干区红十字会党组紧紧围绕“打造枢纽型骨干社会团体”为总目标，以“提升红十字救助和服务能力”为总抓手，结合自身实际，认真谋划，会扎实有力地推进教育实践活动，确保活动取得人民群众满意的实效。现将相关做法汇报如下：
一是注重“三联系”，形成事业发展的合力。群众路线教育实践活动的根本出发点是汇聚广大人民群众的智慧和力量，进一步净化肌体、优化队伍，保持队伍的先进性和纯洁性。机关工作人通过分条线开展走访活动，广泛收集意见，提高工作实效。一是广泛联系相关部门。3-4月，区红十字会召开部门联系会议、五届四次理事会等专题会议，向辖区各部门发放书面征求意见书82份，汇总梳理意见17条，及时调整和改进的工作思路及举措，确保相关工作顺利推进。二是广泛走访结对社区。自去年11月起，机关全体工作人员扎实开展“周三访谈夜”、“进万家门、访万家情”、“钱塘问计”活动，建立会领导联系结对社区制度，党组书记累计上门走访、集中接访社区居民62户，专题调研4次，机关工作人员走访居民80户，收集、解决问题32个，转交相关问题7个。通过走亲蹲点调研，基层群众对红十字事业的认知度和认可度进一步提高。三是广泛寻访“最美红会人”。以“寻找红十字人”为主题，选树了“新时代公益使者”、“新杭州人红十字志愿服务队”队长李东华，“最美造血干细胞捐赠者”潘克勤等一批捐献者、志愿者典型，广泛宣传其感人事迹，并将最美典型的相关事迹通过中国人道网、省市区网址广泛传播，进一步扩大先进典型的知晓率和号召力。
二是注重“三联动”，做精做强核心业务。采取前提开展范围广、领域宽、数量大、形式灵活的大走访活动，积极争取相关部门和群众的支持，为红十字事业的发展注入了强大的动力和合力。一是与部门联动。九堡镇兴安社区的李老师在大走访中向会领导反映，希望能在教师中普及应急救护培训知识，会领导高度重视，收集问题后第一时间与教育局协调后，决定在全区开展班主任、体育教师全员红十字现场救护员培训， 并在教育局的支持下，该项目纳入到“江干区教师专业发展培训计划”中，通过“送教上门”、“免费培训”、“继教学分授予”等举措，确保教师们“愿意听”、“听得懂”、“学得会”、“能够做”，为辖区中小学生构筑平安健康的“生命绿洲”。目前全区全部235名体育教师及325名班主任顺利通过培训取得救护员证书。二是与爱心人士联动。通过公开、透明捐赠平台的打造，积极与辖区爱心企事业单位和爱心人士联合，开展爱心助学、应急救护培训进校园、关爱自闭症儿童等主题活动。一季度累计开展“救护培训送巾帼”、“救护培训进社区”等公益性应急救护培训34场次，受益群众1400人次；结对贫困学子5人次，发放助学金1万元；赴杭州星星苑儿童治疗中心慰问自闭症儿童2次，赠送童装、玩具等爱心物资价值0.4万元，救助对象和范围进一步拓展。三是与高校联动。大学生是公益事业的重要参与者，江干区红十字会利用工作网络的优势，结合学生自身特点，开展红十字特色明显的志愿者活动，取得了良好的效果。3月4日，区红十字会在杭州电子科技大学校园开展“与雷锋同行”大型广场宣传服务，浙江省首位女性二次跨国造血干细胞捐献志愿者潘克勤、浙江省首位公安系统造血干细胞志愿捐赠者窦苏阳来到现场，用自己的亲身经历消除同学们对造血干细胞捐献的顾虑；4月9日，区红十字会联合杭州电子科技大学红十字会开展“爱相随”造血干细胞集中入库活动，56名志愿者成功入库；4月，与浙江水利水电学院的红十字志愿者联合举办“青春助力 五水吾治”专项活动，通过专业志愿者自身优势，每周定期对河水样品进行温度、pH、色度、嗅味四个指标检测，为下一阶段的污水治理积累原始数据和治理依据；联合浙江传媒学院红十字会志愿者设计“五水共治”宣传画，号召更多的市民加入到“五水共治”的行动中来，让每个居民争当治水的宣传者、监督者、实践者。
三是注重“三步学”，创新方法载体。党组紧紧围绕“学习为先、民生为先、与时俱进、文化引领”四项工作原则，注重规定动作与自选动作的有机结合，推进学习教育活动向纵深发展，扎实推进学习教育活动。一是经典著作集中学。党组组织专题学习、专题辅导、谈心得体会7次，党员干部重点学习了党的十八届三中全会、习近平总书记系列重要讲话和省委十三届四次全会、市委十一届六次全会精神，全体党员干部原原本本研读《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《之江新语》、《干在实处、走在前列》等著作，进一步解决思想认识问题，牢固树立宗旨意识和群众观点。二是主旋律电影集中看。党组组织了以“重温时代经典 学习先进典型”为主题的典型人物主旋律电影集中收看活动，累计集中收看《焦裕禄》、《生死牛玉儒》、《第一书记》、《郭明义》、《面向未来的赶考——习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》等典型人物影片五部。通过学习，党员干部牢牢树立“全心全意为人民服务”的精神，并对照教育实践活动“照镜子、正衣冠，洗洗澡、治治病”的总要求，将“打造枢纽型群体组织”与“推进为民办实事工程”有机结合起来，争做红十字精神的传播者、红十字知识的传授者和公益爱心的传递者，推动全区红十字工作迈上更高的台阶。三是红十字时政论述集中讨论。党组结合自身特点，在教育实践活动中创新的加入了“自选动作”，集中学习了近期红十字系统重要理论文章。通过学习《光明日报》4月13日刊载的署名高寒的《网谣止于“知者”更止于制度》一文，全体党员干部进一步认清了秦火火等网谣恶意炒作导致红十字会及名人被无辜中伤甚至被妖魔化的险恶用心，进一步增强了理性辨析网络传闻、主动维护网络舆论环境清新的责任感；通过学习《人民日报》04月15日刊登的中国红十字会党组书记、常务副会长赵白鸽《发挥社会组织作用 推进社会治理创新》一文后，全体党员干部进一步认识到我国现阶段发展的阶段性特征和人民群众的新期待和今后社会治理创新的主要着力点，增强了红十字事业的责任感、使命感。
在第二批党的群众路线教育实践活动中，江干区红十字会党组作了一些有益的探索，但离群众的要求还有一定的距离。全体机关干部深知教育实践活动只有起点，没有终点，下一阶段，江干区红十字会全体党员干部将继续巩固前一阶段教育实践活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，抖擞精神、鼓足干劲，接受活动的考验，接受群众的检阅，为推进全区红十字事业健康发展作出贡献！
（作者系江干区红十字会党组书记、常务副会长）
